MİLLİ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, EĞİTİM SİSTEMİNDE YENİLİKÇİ DÖNÜŞÜMLERE ÖNEM VERİYOR
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, teknoloji ve bilişim çağında eğitim alanında gerçekleşen Bab-ı Ali Toplantıları’na katıldı. Gençlerin teknolojik altyapısını geliştirmenin önemine vurgu yapan Tekin, sadece okulların teknolojik imkânlarını artırmakla kalmayıp öğrenci ve öğretmenlerin de bu alanda kendilerini geliştirme ihtiyacına dikkat çekti. Ayrıca, Türkiye’de hem üretim hem tüketim alanlarında işleyen bir teknoloji ekosistemi oluşturmayı hedeflediklerini belirtti ve Türkiye genelindeki 65 bin okulun tamamının internet erişimine açık olduğunu açıkladı.
AÇIK UÇLU SORULARIN DEĞERLENDİRMESİNE YENİ YAKLAŞIMLAR
Bakan Tekin, öğrencilere yönelik test sınavlarına ilişkin açık uçlu soruların değerlendirilmesi konusuna da değindi. “Test sınavlarının kaldırılması gerektiği konusunda genel bir kanı olsa da açık uçlu soruların objektif bir şekilde değerlendirilmesi konusunda tereddütler bulunmaktadır” diyen Tekin, TÜBİTAK ile yapay zekâ destekli açık uçlu soruların değerlendirilmesi için proje geliştirdiklerini belirtti. Bu alanda birçok yapay zekâ destekli proje bulunduğunu ve Türkiye’de yapay zekâ politika belgesini oluşturan ilk bakanlığın kendileri olduğunu söyledi.
- Gözden Kaçmasın: #YUSUF TEKİN #EĞİTİM FELSEFESİ
KARAR DESTEK SİSTEMİ İLE EĞİTİM YÖNETİMİNDE DÖNÜŞÜM
Bakan Tekin, yapay zekâ uygulamalarına ağırlık verdiklerini ve büyük veri analizleri için adımlar attıklarını belirtti. Personel politikasından öğrenci başarılarına, okul yatırımlarından devamsızlık durumlarına kadar her konuda anında müdahale edebilecekleri bir mekanizma kurma hedefiyle yola çıktıklarını ifade etti. Türkiye’de ilk defa karar destek sistemi aracılığıyla çalışan bir Bakanlık Yönetim Sistemi oluşturduklarını açıklayan Tekin, yapay zekâ uygulamalarıyla desteklenen bu yönetim sisteminin karar süreçlerini daha akılcı hale getirerek kamu kaynaklarının daha etkin bir şekilde kullanılmasını sağlayacağını belirtti.
